Edukacja postaci z dużą niepełnosprawnością sprzężoną do ostatnia była rzeczą marginalizowaną. W poprzednich latach można stwierdzić korzystne zamiany w obecnym dziale. Powstaje jeszcze dobrze nowych Ośrodków Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczych i nauk, które leżą na potrzeby rozwojowe tej liczby dzieci i młodzieży dzięki odpowiednio dobranej ofercie terapeutycznej, edukacyjnej, rehabilitacyjnej i opiekuńczej także odpowiedniej infrastrukturze.

Terapia bazalna Maszewo

Część uczniów z okazji zdrowotnych nie może robić obowiązku szkolnego na terenie placówki oświatowej. Wówczas podopieczny otoczony jest nauczaniem indywidualnym montowanym w budynku rodzinnym. Wśród uczniów realizujących obowiązek szkolny poza grupą są dzieci wymagające stosowania procedur medycznych, tj. dializowane, korzystające zwykle lub czasowo z respiratora lub/i żywienia medycznego z wykorzystaniem sondy, oddychające za pomocą rurki tracheostomijnej i wymagające regularnego oczyszczania dróg oddechowych, a oraz inni hospitalizowani pacjenci.

Adresaci stymulacji bazalnej

Samą z metod terapii postaci z dużą niepełnosprawnością intelektualną, których rozwój motoryczny nie przekroczył piątego miesiąca wieku rozwojowego a poznawczy – dwunastego, jest stymulacja bazalna – koncept pedagogiczny opracowany przez prof. Andreasa Fröhlicha. Metoda stymulacji bazalnej używana jest także w pozycji z dziećmi i młodzieżą dotkniętą wadą będącą produktem czynników prenatalnych i okołoporodowych, jak oraz z głowami odpowiedzialnymi, które wskutek wypadku uległy poważnym uszkodzeniom neurologicznym, a więcej w terapii chorób neurodegeneracyjnych również do prowadzenia kobietom w kształcie terminalnym.
Jak wykorzystać stymulację bazalną w szkoleniu indywidualnym?

zobacz również czy anemia sierpowata jest uleczalna

Osoba z dużą niepełnosprawnością sprzężoną podaje się przez ciało, całym sobą. Brak mienia naszego ciała, do jakiego wykonywa już sześciogodzinne całkowite unieruchomienie wprowadza gościa w stopień na pograniczu relaksu i trwania, w jakim samoświadomość i wiedzę tego, co go ogranicza, stopniowo zanika. Funkcjonowanie w takim bycie może trwać się codziennością postaci z trudnymi uszkodzeniami neurologicznymi, oraz w rezultacie zmierzać do nieruchomości i apatii. Terapia bazalna działa w doborze odpowiedniej pracy do prace i odpoczynku, umożliwia zorganizowanie aktywności swej dziecka poprzez poszukiwanie możliwych jakości i wskazanie właściwych materiałów, wspiera podopiecznego w obszarze realizacji podstawowych funkcji pielęgnacyjnych, modeluje sposób radości i powoduje na wzrost komunikacyjny i poznawczy dziecka.
Terapia bazalna a regulacja oddechu

Tym, co w terapii bazalnej przynosi uczniowi najwięcej korzyści, jest stymulacja somatyczna – zrytualizowana stymulacja dotykowa ciała i/lub twarzy, która przez pewny, przewidywalny schemat zapewnia podopiecznym poczucie bezpieczeństwa, prowadząc do obniżenia napięcia mięśniowego, relaksacji i regulacji oddechu. To znacznie ważna strefa, zważywszy na często będącą u dzieci skoliozę wysyłającą do trudności oddechowych.

Źródło artykułu: Stymulacja bazalna Andreasa Fröhlicha

Terapia bazalna Maszewo